潢川县牛岗中学：提质增效 争创一流名校

　　河南金融网4月24日消息：多年来，潢川县牛岗中学在县委、县政府的正确领导和局党委的大力关怀支持下，经过全校师生不懈地努力，教育教学成绩有着较大提升。

　　一、制定目标，咬定青山不放松

　　每学年初，该校通过和其它兄弟学校成绩比对，结合学校实际，制定了一追，二平，三超的奋斗方略。一追就是指刚入校的七年级学生，他们来自不同的区域，所接受的教育水平不尽相同，难免会出现所学知识存在参差不齐现象，学校提出的目标是经过一年的培养，着力缩短与兄弟学校之间的距离。二平是指八年级的学生经过二年的努力必须达到同级同类学校学生的成绩水平。三超指九年级的学生经过学校三年的培育，要有战无不胜攻无不取的决心，超越一切想超越的对手，力争使牛岗中学教育教学水平位居全县前列。

　　二、带好队伍，积极为教育教学服务

　　1.加强班子队伍建设。人常说，一个人走走得快，一群人走走得远。学校管理工作的经典是协同作战，目前，该校共有8位班子成员，超负荷的承载着全校800余名师生的管理与部分教学任务，大多都是身兼数职，因为心中都装有学校稳定靠安全，学校生存靠质量的发展理念，有着校荣我有光，校衰我有责的奋斗信仰，所以，大家干起活来从不叫累，个个都像刚过磨合期的机器，动力十足。并以牛岗中学所特有的老黄牛精神，任劳任怨，敢担当、不推责、不计劳酬，相互补台，全局一盘旗，形成强有力的战斗堡垒。

　　2.是带好教师队伍。首先，制度约束。学校严格考勤制度，规定每天两签到，每周坐班不得低于26节（上课算坐班），超额的节数以绩效工资为依托，实行阶梯性奖励。使全体教师把有效的时间都用在工作、学习和教学研究上，努力提高自身素养和育人质量。其次，德育引领。学校生存靠质量，质量提高靠教师，教师奋进靠品德，品德提升靠引领。班子成员率先垂范，强化服务意识，比吃苦，比奉献，坚守“五天四夜”吃住在校，为教师做出表率，激励教师向领导看齐。学校定期开展师德师风教育活动，如师德征文，师德演讲比赛等。定期开展优秀作业、教案，优秀特岗教师，模范坐班员，党员示范岗等一系列评比争先活动，积极营造氛围引导教师学习先进的师德典范，充分调动教师工作的积极性。因此，学校涌现出了一批可歌可泣的先进典型，例如：王有宾老师，如今已53岁，教七（4）语文，兼班主任和语文教研组长。去年腊月父亲出车祸，在武汉协和重症室抢救二十多天，不幸于今年正月初五去世。在其父病危期间，他总是忙里偷闲奔波于武汉和牛岗之间，从没有因为家事而耽误学校的半点工作；王晶晶，毕业班语文教师，结婚已达两年，由于去年该校教师调走及产休达12人之多，为了保证毕业班的整体成绩不下滑，她把育儿计划一推再推；另外，学校目前将有八位教师要结婚，并且都是晚婚，按规定他们应该享受二十多天的假期，可是为了学校的整体工作，她们集体商定，只向学校请假一星期。再次，教研创新。该校是一支以青年教师为主体的教师队伍，有相当一部分是特岗教师，其特点是有知识没能力；有精力缺经验。鉴于此，学校分别指派其所在学科组有着丰富教学经验的教研组长担任他们的指导教师，并鼓励他们在教学领域要有大胆创新精神。为此，学校动员各教研组集思广益，用在参加协助区活动和启明中学对我们手拉手活动中所受到的启发，并根据不同学科的特点，尝试性的采取“不同的教学模式”。同时，在全校设置电子备课区，推行集体备课，办公室都安装了无限路由器，每位教师都配置专用U盘。充分利用上级为学校配备的电子白板资源，尽全力为教师的发展和成长搭建更好的平台。激励教师们以昂扬的斗志去工作、去学习、去研究。

　　3、管理好学生队伍。规范学生行为，学校充分利用广播、报拦、班会等一切可以利用的宣传阵地，对学生进行思想品德教育及行为习惯的养成教育。在学生中提倡“按时赶到校，到校就入班，入班就入座，入座就入学”（学生活动时间除外）。保证了学生不需要补课就有了充足的学习时间。

　　三、抓环境建设，提升学校影响力

　　一是抓生源环境。每年中招成绩揭晓，学校会不失时机的赶制光荣榜，悬挂宣传条幅，大力宣传学校取得的成绩，并派多人奔赴到牛岗所辖范围的各个角落，不遗余力的向社会上有影响力的名人，社会团体以及学生家长造势，以取得社会上的认可，确保本土学生不流失。同时，利用他们小喇叭相互传的功能，不断地将学校成绩向邻近的外县宣传辐射，以便更多的吸引外转生，确保学校生源充足。

　　二是抓育人环境。学校采取致家长一封信，校园网络平台，家长座谈会等形式，不断地向学生家长报告学校的工作动态，像学校作息时间的安排，教辅、校服、保险等服务性收费的解读，学生在校的表现，如何帮助孩子过好星期天等，力争得到家长的理解与支持。使学校始终都能拥有一个优雅而宽松的育人环境，保证学校工作的纯洁性。

　　三是抓奋斗环境。利用上级领导每一次来学校检查和督导工作的美好时机，及时向师生们传达领导带来的信息，并把他们的指示当作冲锋的号角，奋进的鼓槌来激励全校师生以饱满的热情去为他们人生的更高境界而努力拼搏。

　　四、深谋远虑，促和谐健康发展

　　纵观中外，对学校的管理不乏有先进的办法和成功的经验。办学理念层出不穷，教育模式也是众彩纷呈。但它毕竟不是一把万能钥匙，一副包治百病的良药，决不可能适合所有的学校。一个学校要想健康持续的发展，必须要有它独特的，丰厚的底蕴，必需有更好的，更科学的适合它学校发展理念。

　　今后，牛岗中学全体师生将一如既往，坚持不懈地努力奋斗，尽早摸索出一套更加适合学校发展的管理办法。依法治校，以德治校，精细化管理，全面提升教育质量，打造牛岗品牌，争创特色学校，为全县教育均衡健康发展做出新的更大的贡献。

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