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罗山:“学做结合”促效果

[摘要]本报讯(罗玉辉)罗山县在“两学一做”学习教育中,坚持“三个结合”,引导党员在“做”上下功夫,在“干”上当先锋,形成学做结合、以学促干的良好局面。 该县一是坚持学习教育与精准扶贫工作结合。把推进扶贫攻坚工作作为检验学习教育成效的重要标尺,开展...

本报讯(罗玉辉)罗山县在“两学一做”学习教育中,坚持“三个结合”,引导党员在“做”上下功夫,在“干”上当先锋,形成学做结合、以学促干的良好局面。

该县一是坚持学习教育与精准扶贫工作结合。把推进扶贫攻坚工作作为检验学习教育成效的重要标尺,开展千名党员干部下基层联系贫困户活动。全县100个包村单位的5723名党员干部发挥先锋模范作用,联系困难户6509户,结对帮扶贫困人口20609人,并落实送温暖、送政策、送技术、送项目,扶资金、扶产业、扶就业、扶信息等措施。二是坚持学习教育与文明县城创建结合。组织党政机关、企事业单位、群团组织、社区的广大党员围绕创建省级文明县城工作,开展文明城市宣传、清洁家园、关爱留守儿童老人等活动,在人文环境、法制环境、市容环境建设等方面走在前、干在先。三是坚持学习教育与优化发展环境结合。把营造良好的发展环境作为深化“两学一做”学习教育,助推经济发展的有效抓手。推进简政放权,取消和调整行政审批事项75项,实行“三证合一”和投资项目审批代办制度,对审批项目开展网上服务、上门服务、预约服务、代办服务、延时服务。聘任优化经济环境监督员40名,确保企业提出的问题件件有回音、事事有着落。


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