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教体局组织召开“全国义务教育均衡县”创建工作现场推进会

[摘要]7月29日晚,教体局组织召开“全国义务教育发展基本均衡县”创建工作现场推进会。 会前,分组对全县义务教育阶段的中小学进行了现场查看。分别听取迎检学校负责人关于学校开展创建推进情况和面临的实际困难,并深入“六室”进行实地查看,调阅有关档案资料,...

7月29日晚,教体局组织召开“全国义务教育发展基本均衡县”创建工作现场推进会。

会前,分组对全县义务教育阶段的中小学进行了现场查看。分别听取迎检学校负责人关于学校开展创建推进情况和面临的实际困难,并深入“六室”进行实地查看,调阅有关档案资料,大家就创建工作进行了现场点评。

会议分析了当前创建工作推进情况,指出各个学校都做了一些工作,但各学校推进工作整体滞后,没有按目标责任书按时完成相关工作,总体发展不平衡、没有形成合力、技术力量不足,校园文化不鲜明。会议要求“全国义务教育发展基本均衡县”创建办公室要进一步加强督导,包片领导要加强工作指导,进一步加快学校项目推进进度。

会议强调,校园改造要与学校中长期规划相配套、与“全国薄弱学校改造”项目相结合,与校园建筑文化、自然景观相融合,与学校特色定位相结合,与创建“全国义务教育均衡县”要求相结合,积极迎接明年四月的全国义务教育发展基本均衡县”国家认定“大考”。

开展义务教育基本均衡的督导标准是四个方面,一是县域内所有公办义务教育学校都要达到省定办学标准;二是县级政府教育工作督导评估要达到总分不低于85分;三是校际之间8项差异系数小学小于等于0.65,初中小于等于0.55;四是公众满意度达到85%以上。

 


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